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师生情怀作文

师生情怀
昆钢实验学校 七( 6 ) 班 和小塬

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们进入到中学了,离开培养了我们六年的母校。此时此刻,我想对老师说声:“谢谢老师!”以此表达我对您的感谢。
  您辛苦了!您为了我们这个班的学生,呕心沥血,经历了多少个不眠之夜,付出了多少心血和汗水。
  冰心说过:“爱在左,同情在右;走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀的花香弥漫……”这不正是您教育人的真实写照吗?我就是这其中的一朵花,现在已被您呵护着茁壮成长。四年级的那节演讲课我至今难以忘怀。那节课的内容是一次口语交际的小小演讲会。当您问道:“有谁自告奋勇第一个上来演讲呢?”教室里突然静的出奇,同学们个个低着头,看着手中的演讲稿,这举动是在告诉您:“别请我。”就连平时发言积极的几个活跃分子也出奇的安静起来。再说,我的演讲稿里有一部分是参考《品德与生活》书上的,我怕同学和老师看出破绽。也许是无意的,也许是有意让我锻炼锻炼,您请了我。由于紧张,我的每一字,每一句都像吐出来一样,结结巴巴。而我的心里则是十五个吊桶打水——七上八下。无论我怎样读,讲得如何,您总是对我微笑,对我微笑,对我点头,那神情像是在说:“不要害怕,你能行的。”当我读完的时候全班响起了雷鸣般的掌声。
  在我心目中,您是夏日里的清风,您是冬日里的旺火……如果不是您,在我失败时鼓励我,在我成功时赞许我;在我迷茫时,为我指明了人生的方向。
  敬爱的王老师,回忆起小学和您在一起的时间里,有太多的话想对您说:“老师,您辛苦了。”记得有一回老师您要选一位副语文科代表,老师就说来选票,谁的票多谁就是副语文科代表,正好我的票数和一位同学的票数一样,老师就说,举手多的同学就是副科代表,同学们一致都推荐我,可是我从来没当过什么科代表,老师就对我说:“只要每天帮助正语文科代表就行了,老师相信你行的。”听到老师这句话,原本没有信心,而现在充满了信心。可能这件事老师也忘记了,可是我却没有忘记。                                                  
  这事让我受益终身。

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师生情 600 字作文有一个人最可爱,那就是老师;有一种人最无私,那就是老师;有一种职业最美丽,那 就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是生师情。她,是我们的语文老师,一个我们爱的老师她 ,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放 射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质,是一 位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。无论遇见谁, 她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听,柔美、清爽, 一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似 平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。听她讲课,真是一种享受,很惬意。她给予了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃…… 在一次考试后,我的分数很不理想。老师把我叫了过去,她说:"没关系。我看的出来, 你这次是失误。对了,下回作文不要写偏题了啊!"说完,她又是微微一笑。此时我觉得信 心十足了。虽然老师很慈祥,但她也曾批评过我。有一次,我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我,但我却不生气,因为那次作文我的确没用心,思考就写匆匆赶写 完就算了。有人说,老师是那洁白的粉笔,摩擦了自己,写出一曲曲动人乐章;有人说。老师是冬 日里的暖阳,给人最温暖的光芒;有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,为我们指明了前进的 方向; 有人说, 老师是山间最清凉的山泉, 用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗; 有人说, 老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

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在学校几乎没有哪个语文老师没有听过于树泉老师的课。我们喜欢听他讲述 遗世独立的庄子, 喜欢听他谈论具有生存大智慧的老子,喜欢跟随他领略诗歌王 国的姹紫嫣红,喜欢听他拆解作文世界的千般奥妙。他声调不高,但字字珠玑; 身材单薄,却目光睿智。他是同事公认最具文人气质的特级教师。他有诗人的气 质与才情,诗词名句顺手拈来,常常即兴出口成诗。他有闲云野鹤的淡定优游, 连续多年把关高三,再重的担子他也能举重若轻;有时也会“偷得浮生半‘时’ 闲” ,去打两局乒乓球。然而在他身上最令人敬佩的,还是作为一个正直文人所 具有的强烈的社会责任感和一颗爱国的赤子心。他为环境日益恶化而痛心疾首, 为文物遭人为破坏而义愤填膺; 他曾给市长打电话,反映学校周边令人担忧的治 安状况——身材瘦弱的他绝不缺少金刚怒目的一面。落叶在空中盘旋, 谱写着一曲曲感人的乐章, 那是大树对滋养它大地的感恩; 白云在蔚蓝的天空中飘荡, 绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育他蓝天 的感恩;因为感恩才有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩 才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最 好的诗句吗? 老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科 学文化知识和技能,带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。我爱老师,是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候,老 师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;在我 们犯错误的时候, 老师耐心细到的拨正我们前进的航向;在我们取得一点点成绩 而骄傲的时候,老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师,也是我们最真挚 的朋友。其实,当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒,照亮了别人 升华了自己。即使比作“春蚕” ,也是丝虽尽,身不死。蚕化作蛹,蛹变成蛾, 蛾又孕育、孵化出蚕宝宝,无穷无尽??那真是如诗如画!而且有时长长的“画 卷” ,是叙事,抒情融为一体的“诗集” 。正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师正是这样的 人。对于老师, 我们有说不尽的感激的话语,当我们带着沉甸甸的收获再去接受 更多的知识时,我们知道,老师是一支蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人。我们的 一点而成长离不开老师, 我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高 气爽的金色的丰收时节, 让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧!所以 我爱我的老师,爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平 易近人。总之,我爱我的老师。
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